LA BUONA SCUOLA CHE NON C’E’: Riflessioni per una scuola migliore

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La scuola oggi non è troppo diversa da ciò che era 50 anni fa e sempre più ovvio appare il divario con il mondo reale ora invaso dalla tecnologia e con i nostri figli, nativi digitali, che stanno sviluppando una nuova forma di intelligenza e percezione del mondo. . È necessario un profondo cambiamento che investe tutti gli aspetti, la missione a obiettivi, strutture, metodi, insegnanti, questioni, tempi per la scuola di tornare ad essere all'avanguardia nel mondo reale.
Un nuovo ruolo della scuola non può essere indipendentemente da un ritorno alla centralità dell'individuo compreso nella sua globalità, un approccio che non è più pacco e riduttivo, ma sistemico e ampio e largo, che trasmette ai ragazzi non solo lo sa, ma anche sapendo che è e sai come vivere.
Un nuovo "Patto" insegnanti, genitori e studenti sono necessari dove i ruoli di tutti sono riconosciuti e tutti i lavori per l'unico e fondamentale obiettivo: crescita, serenità e felicità dei nostri.
La scuola non diventa il luogo in cui "hai bisogno di andare", ma dove "vuoi andare" perché è stimolante, perché c'è entusiasmo, c'è una discussione, c'è una crescita.
davvero "buona scuola", in sostanza e non in slogan, come primo passo verso il rilancio di coscienze, cultura e conoscenza, e, di conseguenza, il valore del nostro meraviglioso paese.
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