La guerra e le false notizie: Ricordi (1914-15) e riflessioni (1921)

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Nel centenario del primo conflitto mondiale, i ricordi di guerra di un testimone eccezionale. Con uno stile sobrio e attraverso una speciale analisi storiografica, Marc Bloch porta l'esperienza della guerra con i suoi orrori sotto gli occhi del lettore, ma anche con i suoi momenti di bellezza inaspettata.

«False notizie, in tutta la molteplicità delle tue forme: semplici voci, impoter, leggende, hanno riempito la vita dell'umanità. Come sei nato? Quali elementi disegnano la tua consistenza? Come propagarsi, guadagnare larghezza mentre attraversano la bocca in bocca o scritta per iscritto? Non ci sono altre domande di quelle che meritano di nutrire chiunque ama riflettere sulla storia. "

Una lezione di scetticismo, sugli aspetti della comunicazione della storia del vinto, in microesti che rispondono ad alcune domande da critiche storiche, attraverso leggende, percezioni imprecise, un vero esperimento della psicologia collettiva.

Agosto 1914. A seguito della dichiarazione statale della Germania in Francia, Marc Bloch esce Parigi per raggiungere il fronte. L'ufficiale di fanteria, condivide con i suoi compagni di classe la vita quotidiana della vita della trincea, il caos degli scontri concentrati con il nemico, la paura della morte stamperando sempre, il dolore per molte perdite. Di quegli anni terribili, di cui sarà con la consapevolezza della sua stessa artigianato dello storico, ci daranno un eccitante conto nei ricordi della guerra del 1914-1915 da un'umanità sobria, scegliendo di dirgli solo ciò che vide. E viveva di persona e lo possiede per questo motivo, il che lo rende una testimonianza generale. Questa esperienza individuale sarà retratta in seguito da Bloch nei riflessi. La guerra degli studi stories come "un immenso esperimento della psicologia sociale" e, da stati d'animo collettivo che consentono ai pregiudizi di trasformare la cattiva percezione alla leggenda, analizza la formazione e la diffusione di false notizie che circolarono nelle trincee. Pertanto, prendere un percorso di ricerca che complica tutto il suo lavoro, che costituisce un aggiornamento della ricerca che darà vita a scuole di pensiero fruttuoso e che è ancora oggi di grandi notizie.

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