L’agriturismo multietnico: un’esperienza di insegnamento dell’italiano L2 nell’ambito dell’organizzazione e gestione delle istituzioni scolastiche in contesti multiculturali

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Insegno a un c.p.i.a. E spesso si trova in strutture diverse dall'edificio scolastico, per una questione di flessibilità che è di proprietà della scuola, gli agenti del gruppo cambiamento li identificano nelle figure esterne alla scuola, alla famiglia, agli educatori e alle comunità responsabili , Le autorità locali e i membri del terzo settore con cui è anche possibile collaborare con i protocolli di destinazione intensa. Tutto in un clima di grande apertura e collaborazione che rende tutti sentire la sensazione di appartenenza e cooperazione al gruppo. Per il processo di inclusione possiamo dire che ci sono locali e basi per una scuola di cambiamento in cui gli agenti sono insegnanti, comunità e terzo settore

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